Dernière mise à jour : 11/07/2024
L'atelier a pour objet de synthétiser et d'évaluer les apprentissages de la formation en TLMR. Il se déroulera de la manière suivante sur les trois jours. Après une présentation des stagiaires et des membres du jury, la formation se déroulera comme suit :
Chaque apprenant sera mis en situation en position de thérapeute ,de patient et de témoin. La mise en situation se déroulera en interaction avec le groupe en position de Co thérapeute (externalisation ,témoignage).
A la fin de chaque mise en situation, témoignage sur le processus thérapeutique de l'apprenant dans la position patient Position thérapeute : justifier de ce qu'il a observé du processus.
Débriefing et reprise par le jury avec exploration des voies alternatives possibles.
L'Evaluation portera sur la mise en oeuvre des cinq blocs de compétences : Communication / Processus / Stratégie / Technique / Posture.
Chaque passage durera 90 minutes.
Psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute.
Psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute
Psychothérapeute
Thérapeute familiale systémique
Psychologue, psychothérapeute
Psychologue, psychothérapeute
JOUR 1
JOUR 2
JOUR 3
Avoir fait une troisième année de TLMR.
Si vous avez fait votre deuxième année avant 2025:
Si vous avez fait une année HTSMA et des ateliers de fin de 1ère année
Si vous avez fait une année HTSMA :
Exercices en binômes
Démonstrations formateurs
Sculptures : mise en scène et forme dans l'espace
Diaporamas avec illustrations cliniques
Mises en situation
A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.
Un mémoire est demandé présentant 3 séances de thérapie et des questions de réflexion.
Lors de ce module, les stagiaires sont amenés à mettre en oeuvre une situation avec un autre stagiaire et à présenter leur travail de mémoire devant un jury composé de 3 formateurs.
Les stagiaires sont validés sur la base d'une grille d'évaluation, reprenant les blocs de compétences.
Séances de formation en salle
PowerPoint
PaperBoard
Modélisation de la pratique
Présentation et analyse d'expériences
Mises en situation