Supervision, analyses et approfondissement des pratiques en TLMR Nantes 2 jours Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 27/02/2026
Présentation de la formation
Cette formation propose un espace de supervision, d'analyse et d'approfondissement des pratiques en Thérapie du Lien et des Mondes Relationnels (TLMR), sur deux jours, à partir des situations cliniques apportées par les participants.
En TLMR, accompagner une personne dans son évolution suppose que le praticien soit lui-même engagé dans l'espace relationnel. Cet atelier invite à prendre soin de sa posture professionnelle tout en approfondissant le travail sur les liens au problème et les différentes manières de les mettre en forme.
Les participants explorent, à partir du questionnement clinique, comment soutenir le mouvement relationnel dans une démarche de coopération. Le travail porte notamment sur la rencontre humaine, l'engagement réciproque et les effets produits dans la relation entre le praticien et la personne accompagnée.
Différentes formes de supervision sont proposées, combinant accompagnement par les formateurs et appui du groupe, autour de situations cliniques concrètes.
La première partie de l'atelier s'appuie sur des exposés cliniques, suivis d'un travail de réflexion sur la formulation de la problématique et les dynamiques relationnelles en jeu.
Au cours de la formation, vous pourrez :
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Mettre en scène une situation clinique sous forme de jeu de rôle
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Exposer une difficulté rencontrée dans votre pratique professionnelle
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Expérimenter la posture de superviseur
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Observer et jouer la relation entre le praticien et la personne accompagnée
Cet espace de travail partagé permet de :
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Perfectionner sa pratique sur les plans clinique et relationnel
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Explorer différentes voies de mise en forme de la problématique
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Observer et questionner les effets de changement dans la relation
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Enrichir sa réflexion grâce aux échanges avec d'autres professionnels
Formateurs
FAUCOUP Mady
Psychothérapeute
Objectifs pédagogiques
- Mettre en scène la problématique du patient sous forme de jeu de rôle ;
- Exposer sa problématique de thérapeute avec un patient ;
- Apprendre la position de superviseur ;
- Jouer la relation (patient thérapeute).
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Perfectionner sa pratique de la TLMR
À qui s’adresse cette formation ?
Prérequis et modalités
Professionnels de santé et de la relation d'aide formés à la TLMR
Pour le distanciel, afin de garantir des conditions optimales de participation, les stagiaires doivent disposer de :
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Pré requis digitaux :
- Avoir un ordinateur (avec caméra et micro)
- Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
- Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
- Disposer d'un endroit adapté au suivi de la formation
- Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie.
La formation sera réalisée avec l'outil Zoom. Un lien vous sera transmis quelques semaines avant la formation.
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Retours des participants
Supervision du 12/02/26 : 9 participants
Le ou les objectifs définis avant la formation ont-ils correspondu à vos besoins ?
100%
La formation a-t-elle été en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ?
100%
Recommanderiez-vous cette formation à une personne exerçant le même métier que vous ?
100%
Témoignages des apprenants :
- La possibilité de pratiquer dans une grande liberté tout en étant guider de manière secure.
- Beaucoup de respect et d'écoute du formateur guidant le participant là où il en est dans le déroulement d'intégration des processus d'accompagnement.
- Le cadre sécure proposé permet, pas a pas, de prendre confiance dans ses propres capacités. Les situations abordées ont été d’une grande richesse, permettant de revoir des notions vu en formation, des plus simples au plus complexes ! La supervision est pour moi un incontournable de la formation : le lieu pour pratiquer.
- Une qualité d'accompagnement à l'activité professionnelle de relation d'aide
- La supervision m'apporte de la confiance dans mes perceptions et une plus grande aisance et fluidité dans le questionnement
Méthodes pédagogiques
Évaluation et suivi
Moyens et supports pédagogiques
Séances de formation en salle
PowerPoint
PaperBoard
Modélisation de la pratique
Présentation et analyse d'expériences
Mises en situation